Pemberdayaan Literasi Digital Anak Usia Sekolah Dasar melalui Pelatihan Aplikasi Microsoft Word

Abstract

Abstrak

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa SD Negeri 1 Singapadu Tengah melalui pelatihan dasar penggunaan Microsoft Word sebagai media pembelajaran yang efektif. Permasalahan utama mitra mencakup keterbatasan fasilitas berbasis komputer yang menyebabkan siswa kurang terbiasa dengan media IT, terbatasnya akses terhadap pengetahuan teknologi digital, serta belum terintegrasinya program pembelajaran teknologi secara terstruktur dalam kurikulum reguler. Metode pelaksanaan dirancang secara sistematis dalam tiga tahap, yaitu persiapan (koordinasi dengan pihak sekolah, penyusunan materi panduan sederhana, dan penyediaan perangkat portabel), pelaksanaan pelatihan (pengajaran teori interaktif dan praktik langsung meliputi mengetik efisien, pemformatan teks, pembuatan tabel, penyisipan gambar, serta pengaturan tata letak dokumen, disertai bimbingan individual dan penilaian melalui kuis singkat), serta tahap penutupan (evaluasi partisipatif, pemberian apresiasi, dan penyusunan rencana keberlanjutan). Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan keterampilan yang signifikan, dengan skor rata-rata pre-test sebesar 38,4% meningkat menjadi 79,6% pada post-test (peningkatan relatif 107,3%). Sebanyak 92% peserta menyatakan puas atau sangat puas terhadap pelaksanaan program. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan berbasis praktik langsung efektif dalam meningkatkan literasi digital dasar siswa sekolah dasar dan berpotensi untuk diintegrasikan secara berkelanjutan ke dalam kegiatan pembelajaran di sekolah.

Kata Kunci: Literasi Digital; Microsoft Word; Pelatihan; Siswa Sekolah Dasar; Pengabdian Masyarakat